>>> e910910.tzt   1991-09-10 anno di formazione (nota 2)
>>> l-g304x.pdf   articoli d'attualita` per g304 (titoli)
>>> rp-banav.htm  battaglia navale (§ 2)
>>> l-lb0.htm     Brusotti (nota 26)
>>> gablj65.htm   collaborazioni a WGL
>>> rp-comn.htm   comunicazione
>>> g284.htm      EDAV (nota 16)
>>> l-gl57.pdf    EDAV - articolo (nota 16)
>>> g220.htm      educazione a, con, in presenza de la Matematica (nota 32)
>>> l-eu.htm      Elementi di Eucl (nota 12)
>>> rp-emed.htm   emergenza ed. (nota 20)
>>> l-fe0.htm     Enriques (nota 26)
>>> rp-metd.htm   escluso (nota 5)
>>> gablj4a1.htm  file delle pagine di G. Lucchini, per ricerca di altri file
>>> gld.htm       file per gli insegnamenti di G. Lucchini, per ricerca di altri file
>>> gld44.htm     fondamenti della professione di insegnante
>>> g298.htm      formazione degli insegnanti, documenti ministeriali su
>>> rp-geop0.htm  geopiano  (§ 2)
>>> rp-gesac.htm  gestione dell'accumulo
>>> g301.htm      Giornata Com. Soc. (nota 19) ^1
                     ^1 "sta nascendo un nuovo modo di apprendere e di pensare".
>>> g299.htm      idea di Matematica, documenti ministeriali su
>>> l-g304a.pdf   indice analitico dell'articolo
>>> l-imnm.htm    Insegnamento della matematica e le nuole metodologie, L' (nota 8, 15)
>>> rp-intmd.htm  interesse metodologico (di G. Lucchini)
>>> ipf-196.pdf   IPF idea di educazione
>>> ipf-219.pdf   IPF miglioramento
>>> ipf-261.pdf   IPF schedario (lemmi)
>>> gabl131.htm   ISO 8601 (nota 1)
>>> rp-lalum.pdf  lavagna luminosa
>>> gli01.htm     lemmario di WGL
>>> rp-metd.htm   lezioni con scelte metodologiche
>>> rp-lim.pdf    lim
>>> rp-mat0.htm   Matematica in WGL
>>> rp-metd.htm   metodologie
>>> rp-migl0.htm  miglioramento
>>> rp-posmi.htm  minoritarie, posizioni
>>> l-mpm9.htm    MPM in internet e contributi tecnologici
>>> glg2.htm      pagine personali di G. Lucchini, per ricerca di altri file
>>> g300.htm      PDM, articolo del 2010 (nota 6)
>>> rp-posmi.htm  posizioni minoritarie
>>> l-eu.htm      postulati (nota 23)
>>> rp-rifc.htm   riferimenti culturali
>>> rp-rifl.htm   riferimenti legislativi
>>> rp-cons.htm   riferimenti storici
>>> glc.htm       scritti di G. Lucchini
>>> l-gl51.htm    scritti di G. Lucchini su formazione
>>> l-gl54.htm    scritti di G. Lucchini su programmi di insegnamento
>>> rp-scuol.htm  scuola
>>> rp-serv.htm   servizi agli insegnanti (nota 6)
>>> rp-stim.htm   stimoli senza uso di tecn. (nota 14)
>>> rp-metd.htm   storiche, infor. su met. (nota 3)
>>> rp-stal.htm   strategia dell'algoritmo
>>> rp-metd.htm   stravagante (nota 4)
>>> l-g304b.txt   stringhe dell'articolo
>>> gabl00.htm    struttura delle pagine di G. Lucchini, per ricerca di altri file
>>> l-tadd.htm    Taddei, N.  (§ 3, nota 17)
>>> rp-tangr.htm  tangram   (§ 2)
>>> rptohan.htm   torre di Hanoi (§ 2)
>>> rp-tecn.htm   tecnologie
>>> g229.htm      Tuttoscuola su "Perché dovrebbero studiare Matematica?" (nota 33)
>>> l-gl22.htm    umorismo
>>> u-senig.htm   La settimana enig. (nota 18)

    31  -  Abstract
        1  Introduzione
    32  2  Sussidi didattici, giochie supporti tecnologici
    34  3  Tecnologizzazione e metodologizzazione
           di insegnamento e aprrendimento
    35  4  New media; possibilità, implicazioni e rischi
    36  5  L'idea di Matematica, conoscenza della Matematica,
           contributi della Matematica alla formazione e alla cultura
    38  6  Educazione a, educazione con, in presenza di media
        7  Formazione degli insegnanti e servizi agli insegnanti
    39  -  Allegato 1 (sinrgia internet
        -  Allegato 2 (indice di articolo sulla stratgia dell'algoritmo)
    30  -  Indirizzo dell'autore