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(Gabriele Lucchini, 2007-11-05)

<AVVENIRE> - 24 ottobre 2007
"Mattutino" di Gianfranco Ravasi

INSEGNARE

C'e` un duplice vantaggio nell'insegnare perche',
mentre si insegna, si impara.
Insegnare e` imparare due volte.
Ho anch'io insegnato per anni;
anzi, lo stesso fare conferenze
e` una forma di impartire lezioni
e, per questo, condivido il succo
delle due frasi sopra citate.
Esse provengono da due autori
distanti secoli tra loro:
la prima e` tratta dalle Lettere a Lucilio di Seneca,
il famoso filosofo latino del I sec. a.C.;
la seconda, invece, e` desunta dai Pensieri
di un autore francese molto meno noto,
Joseph Joubert (1754-1824).
La coincidenza tematica e` evidente:
quando si insegna, si impara,
non solo perche' si e` costretti a chiarire
a noi stessi quello che affermiamo,
ma anche perche' spesso si procede ulteriormente,
assieme al discepolo, nella conoscenza.

Si e` detto che
all'inizio si insegna quello che si sa,
mentre, giunti alla maturita` piena dell'intelligenza,
si insegna cio` che non si sa
e questo significa ricercare assieme all'alunno la verita`.
Certo e` che tutte le cose
che si sono insegnate con serieta`
sono rimaste in noi in modo piu` incisivo
rispetto a quelle che si sono solo studiate o apprese.
Ha, quindi, ragione Joubert:
insegnando s'impara due volte.
Purtroppo si deve riconoscere che ai nostri giorni
s'insegna sempre meno:
i genitori sono esitanti
nel consigliare e ammonire i loro figli;
la scuola si affida a programmi semplificati;
i docenti sono non di rado demotivati
e si riducono a stanchi ripetitori;
la stessa catechesi ecclesiale e` in crisi.
Cristo quando saluta i suoi apostoli dice loro:
"Andate e ammaestrate ...".
Dovremmo, in tutti i campi,
con semplicita` e umilta`
ritornare a insegnare e a imparare.