1.1   IL TEMA

MODI DI DIRE E PROBLEMI ["MATEMATICI"]:

      --- modi di dire come risposta a esigenze di riferimenti
      --- modi di dire e immagine sociale della Matematica
      --- opportunità di ulteriori modi di dire
      NB - Esempi:
            --- e1   "è matematicamente certo"
                        >>> I
            --- e2   "la matematica non è un'opinione"
                        >>> T (da [14/1]: estratto da 18)
            --- e3   "parte intera"
            --- e4   "congruenza modulo n"
ASPETTI STORICI
      --- origini
      --- utilizzazioni importanti
      --- evoluzione
E ASPETTI DIDATTICI
      --- riflessione su utilizzazioni
      --- segnalazione
      --- spiegazione/interpretazione

NB1 - Adeguamento a esigenze o utilità.
NB2 - Usi sbagliati come insuccesso didattico.
NB3 - Errori od omissioni in presentazioni o trattazioni
NB4 - Modi di dire, frasi fatte, aforismi, proverbi.