l-cfm9g2.txt da l-cfm9g1.htm AGGIORNAMENTI 2010 SI GUIDA 1996 (Gabriele Lucchini; 2010-02-26) ,1a 8 accorpamenti/eliminazioni su guida del 1996 v. 8b di l-cfm9b1.htm (da l-cfm9b2.txt a l-cfm9b3.txt). ,1b 3 agiunte a guida del 1996 v. 8c di l-cfm9b1.htm (da l-cfm9b2.txt a l-cfm9b3.txt): 1969/04 da 1965/03; 1973/04 da 1972/07; 1973/05 in 1973/03. .1c dati aggiunti a bibliografia del 1996 per 4 lavori: 96/02 A La Mathesis nel primo dopoguerra (da libro BGR) 96/03 A Blaise Pascal matematico (da l-cfm9c2.doc) 96/04 A Problemi geometrici nella costruz (da l-cfm9c2.doc) 87/01 A & 2 fonti da catalogo UCSC. .2 3 titoli aggiunti da catalogo UCSC 87/07 Contributi di ricerca (7) 94/15 Sui fondamenti del calcolo delle probabilita` (45) 96/07 Costruzione di matrici quadrate (9) .3 2 titoli aggiunti da catalogo ICCU OPAC SBN 64/04 V & Progetto di ricerca per un piano (59) 80/04 V Matematica (4) .4 21 titoli aggiunti da indice di Piera Manara e Raffaella Manara 96/05 A Matematica e logica. 96/06 A I matematici ... questi creativi. 97/01 V & La formazione matematica degli studenti: i problem 97/02 A "Costruire" la Geometria. 97/03 A Soluzioni trascendenti delle equazioni algebriche 97/04 A Matematica e incertezza. 97/05 A + L'effetto GIGO in geometria. 98/01 A La creativita` in matematica. 99/01 A La logica e lo sviluppo storico della matematica. 99/02 A Novecento matematico. 99/03 A & Logica e realta` virtuale in geometria 99/04 C Ricordo di Pietro Canetta. 99/05 A & Osservazioni didattiche sulle procedure di dimostr 00/01 A La matematica esiste. 01/01 A Il concetto di modello nella scienza. 01/02 A Maestri della Geometria. 02/01 A La matematica nel futuro liceo classico. 02/02 A Il sostegno a soggetti in difficolta`. 03/01 A Difficolta`, sostegno e recupero. 04/01 A & Geometria: rigore e creativita` 07/01 A Che cosa e` "geometria". .5 2 titoli reperiti nell'indice IMSI 97/06 A Le difficolta` in Matematica. Problemi didattici 01/03 L Lettera al Direttore (su GIGO) .6 aggiustamenti grafici (v. l-cfm9g3.doc) NB - I record attuali sono 327 = 304-8+3+3+2+21+2.