NB1 - f* indica la numerazione in >>> glc14.txt
      Il numero dopo l'anno indica il mese (1: gennaio, ...)
      perchè la rivista ha due sezioni con numerazioni indipendenti.
NB2 - Su PND (Per Non Dimenticare) è consultabile >>> g260d14.htm,
      anche per i testi accettati per pubblicazione e per i complementi.
NB3 - I testi PND sono consultabili senza password
      dalla home page del sito del Centro Morin.
NB4 - La rivista ha pubblicato un indice cartaceo 1970-1993
      e ha nel sito del Centro Morin un indice elettronico dal 1978.
NB4'- La rivista ha aggiunto un indice elettronico 1970-1977
NB5 - Non tutti i titoli qui riportati sono reperibili negli indici predetti.
NB6 - Su Mo. Dedò, C. F. Manara, G. Prodi v. >>> gli01d.htm.
NB7 - Provvisoriamente per gli aggiornamenti rimando a
      >>> glc14.txt e >>> g260d14.htm.

f115 2014, 10  393     Zoltan Dienes (non firmato)
                       >>> l-gl123.doc
f114 2014, 10  392     Emma Castelnuovo (siglato gl)
                       >>> l-gl122.doc
f113 2014, 10, 309-311 Osservare e insegnare (lettera)
                       >>> l-gl121.doc
f112 2014, 10  343-366 Per non dimenticare 13: Francesco Speranza
                       + "La matematica e la cultura oggi"
f109 2014,  6  284-285 Ricordo di Modesto Dedo`
                       >>> l-gl118.doc
f108 2014,  5  207-225 Per non dimenticare 10: Caleb Gattegno
                       + estratti su materiali didattici
f107 2014,  4  107-132 Per non dimenticare 12: Hans Freudenthal
                       + estratti da "I grandi rpoblemi dell'educazione matematica"
f106 2014,  2  007-026 Per non dimenticare 11: George Polya
                       + estratti sul problem solving
f105 2013, 12  625     Ricordo di Francesco Speranza a 15 anni dalla morte [v. f112]
                       >>> l-gl89.doc
f104 2013, 10  307-323 Per non dimenticare 8: Guido Ascoli
                       + "La funzione della matematica e del matematico
                         nella vita contemporanea"
f103 2013,  9  307-324 Per non dimenticare 9: Jean Piaget
                       + Alcune considerazioni sull'educzione  matematica
f102 2013,  6  297     Ricordo di Carlo Felice Manara a dua anni dalla morte
                       >>> l-gl88.doc
                       >>> cfms3d28.gif
f100 2013,  4  149-165 Per non dimenticare 7: Christian Felix Klein
                       + inizio delle "Considerazioni comparative
                         intorno a ricerche geometriche recenti"
f99  2013,  2  006-027 Per non dimenticare 6: Giovanni Vailati
                       + "La più recente definizione di matematica"
                         e "Sull'insegnamento della matematica"
f98  2012, 10  437-458 Per non dimenticare 5 : Luigi Brusotti
                       + da "Quesioni didattiche"
f96  2012,  4  107-128 Per non dimenticare 4: Luigi Campedelli
                       + "La matematica nella formazione e nella cultura
                         dei giovani"
f95  2012,  2  007-026 Per non dimenticare 3: Ugo Morin
                       + "Intruduzione" a Elementi di Geometria
f94  2012,  1  059-071 Carlo Felice Manara: il passato, il presente, il futuro
                       >>> cfms3d9.pdf
                       >>> g2602.htm
f93  2011,  9  408-409 Carlo Felice Manara
                       >>> cfms3d18.pdf
f90  2011,  4  107-125 Per non dimenticare 2: Bruno de Finetti
                       + da "Tre direzioni di approfondimento"
f89  2011,  2  013-031 Per non dimenticare 1: Federigo Enriques
                       + "Insegnamento dinamico"
f88  2011,  2  012     Per non dimenticare. Prime indicazioni su reperibilita`
                       nella rivista e nel sito CRDM
f87  2011,  2  010-011 Per non dimenticare: sinergie tra tivista, sito CRDM,
                         altre fonti
f85  2010,  5 388-389  Riflettendo sul syllabus ... trent'anni dopo
                       [in relazione a Giovanni Prodi]
                       >>> l-gl85.doc
f84  2010,  3 129-158  Sulla formazione degli insegnanti di Matematica:
                       per un quadro di riferimento
                       >>> g260bt.htm  testo inviato
                       >>> g260b.htm   complementi
f79  2006,  1 011-016  Formazione degli insegnanti
                       e decreto legislativo 17 ottobre 2005 (editoriale)
f78  2005,  4 107-108  Lauree specialistiche e SSIS {editoriale)
f77  2004, 11 630-631  Laureati triennali e insegnamento (editoriale)
f76  2003,  2 051-060  Riforma della scuola: problemi aperti e attese,
                       in particolare per la Matematica.
f67  1997, S3 009-019  Per una bibliografia di Modesto Dedo` (suppl. a n. 3)
                       >>> l-mode2.htm
f65  1996, 11 513-517  Sulla scuola di specializzazione per la formazione
                       degli insegnanti della scuola secondaria.
f16  1979,  6 066-067  L'insegnamento scientifico nell'area comune.
                       schema per seminario presso il CISEM, approvato dal
                       Consiglio Direttivo della Sezione milanese della Mathesis
                       >>> l-gl117.doc
f09  1976,  9 025-033  Fotografia e trasformazioni geometriche.
                       >>> l-gl119.htm
f08  1976,  9 022-024  Sulla "drammatizzazione della matematica"
f07  1976,  1 023-026  Nuove tecnologie e insegnamento della matematica:
                       l'istruzione programmata nel controllo
                       e nel problem solving
                       (testo della comunicazione al X Congresso UMI).
                       >>> l-gl120.htm
f06  1976,  3 004      Lettera al Direttore [sulla matematizzazione]