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Le lacune nelle conoscenze
matematiche di base, le carenze di preparazione e la mancanza di metodo
rendono spesso difficile l’impatto con la Matematica presente, sotto vari
aspetti, negli insegnamenti universitari che fanno uso di metodi quantitativi.
Per ridurre i problemi conseguenti
(abbandono dei corsi, difficoltà a superare i relativi esami, ecc.)
un gruppo di docenti dei Dipartimenti di Matematica, Scienze dell’Informazione,
Fisica dell'Università degli Studi di Milano ha elaborato
e sviluppato a partire dal 2001 il Progetto MiniMat.
Esso non si propone di insegnare
"tutta la Matematica indispensabile", ma di aiutare gli studenti più
incerti a focalizzare quali sono gli argomenti e gli strumenti matematici
dei quali non potranno fare a meno e di accompagnarli nel tratto iniziale
del processo di appropriazione di tali strumenti.
Il Progetto MiniMat, ormai alla settima edizione, si articolerà quest'anno in maniera diversa nei vari Corsi di Studio della Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali.
Per tutti sarà disponibile la versione online del test di autovalutazione e del corso di autoistruzione.